Solución de la guía número uno del SENA
1. TENIENDO EN CUENTA EL TEXTO ANTERIOR ESTABLEZCA LA RELACION QUE EXISTE ENTRE AMNBIENTE LOCAL Y GLOBAL.
☺La relación es el uso de las tecnologías que en los dos ambientes se utiliza y con el paso del tiempo van evolucionando al punto de llegar a ser una prioridad utilizar tecnología dejando de un lado recursos como por ejemplo los libros y se utiliza más el internet.
2. PARA QUE LE SIRVE A UN PAIS COMO COLOMBIA LA GRAN BIODIVERSIDAD QUE POSEE?
☺la gran diversidad que poseemos no sirve para tener un punto de referencia en cuanto a él gran desarrollo que podemos conseguir, se podrían desarrollar programas de investigación acerca de la gran variedad de biodiversidad que tiene y que aún falta por explotar.
3. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DONDE RELACIONE ECOSISTEMAS BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE.
4. POR QUE CREES QUE HAECKEL DIO EL NOMBRE DE ECOLOGIA AL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO QUE LOS RODEA? QUE SUPONES QUE PENSABA EL?
☺ Haeckel creía que la ecología era simplemente el ambiente donde interactuaban los seres vivos entre sí, interactuaban y se desarrollaban.
5. TE PARECE QUE LA TIERRA ES NUESTRO HOGAR POR QUE?
☺La tierra es nuestro hogar ya que en ella nacimos nos reproducimos simplemente tenemos que cuidarla ayudar a conservarla para así poder vivir en armonía hasta le fin de nuestros días.
6. EXPLIQUE CON ARGUMENTOS VALEDEROS LA SIGUENTE FRASE
“EL TERMINO ECOLOGIA ESTA AHORA MUCHO MAS EN LA CONCIENCIA DEL PUBLICO PORQUE LOS SERES HUMANOS COMIENZAN A PERCATARSE DE ALGUNAS MALAS PRACTICAS ECOLOGICAS DE LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y EN LA ACTUALIDAD.
☺Esta frase hace referencia a que los humanos ya nos dimos cuenta del grave problema ambiental que nosotros mismo hemos ocasionado gracias al uso equivocado de las tecnologías por eso la ecología ha tomado fuerza para tomar conciencia del cuidado del planeta.
7. Seleccione un animal dibuje o pegue una fotografía en el espacio que dice individuo. En el espacio de la derecha describa el individuo. Recuerda anotar as característica que los hacen único en la naturaleza. A continuación describe ese mismo individuo como parte de una población continúa de la misma manera hasta llegar a biosfera.
☺ INDIVIDUO: es cada ser vivo presente en la naturaleza.
☺POBLACION: Es el grupo de personas, animales o individuos que vive e interactúa en un área o espacio geográfico.
☺COMUNIDAD: es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica, estatus social, roles.
☺ECOSISTEMA: es el medio ambiente biológico que consiste en todos los organismos vivientes (biocenosis) de un lugar particular, incluyendo también todos los componentes no vivos (biotopo), los componentes físicos del medio ambiente con el cual los organismos interactúan, como el aire, el suelo, el agua y el sol.
☺BIOSFERA: es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos propios del planeta Tierra, junto con el medio físico que les rodea y que ellos contribuyen a conformar.
9. Colombia está catalogada como uno de los países con mayor biodiversidad en el mundo. Crees que para seguir con este título se deben conservar los ecosistemas por qué.
☺Los ecosistemas son los que le brindan diferente biodiversidad a los territorios en que se encuentran, Colombia tiene la gran misión de conservar toda esta biodiversidad con que cuenta creando políticas de conciencia para no atentar contra ella y conservarla para así poder llevar el título de mayor biodiversidad.
10. Decide si la siguiente afirmación es cierta y explica por qué.
LOS INDIVIDUOS QUE NO TIENEN LA CAPACIDAD A ADAPTARSE A LASCONDICIONES QUE EL AMBIENTE IMPONEN TIENEN LA CAPACIDAD DE SOBREVIVIR Y SUS POBLACIONES TENDRAN UN MENOR POTENCIAL BIOTICO.
☺El enunciado es verdadero ya que si un individuo no es capaz de adaptarse a un ambiente no podrá sobrevivir por lo tanto no se podrá reproducir y así su especie se podrá ver afectada en todos los sentidos.
11. En un día soleado Teresa sale a pasear por el campo con su perro Baco .En el potrero cubierto de pasto se observan grillos mariposas y libélulas que juegan por todos lados. Después de media hora Teresa está muy cansada y decide irse a refrescarse a un rio que se encuentra cerca. Infortunadamente comienza a hacer frío y los vientos hacen más fuertes. Teresa decide volver a casa porque está comenzando a llover.
a. EN EL PARRAFO HAY COMPONENTES BIOTICOS O ABIOTICOS CUALES SON:
☺BIOTICOS: el perro, las mariposas, los grillos, las libélulas y teresa.
☺ABIOTICOS: el rió, la temperatura (frió), el viento y la lluvia.
b. COMO ACTUAN LOS FACTORES ABIOTICOS SOBRE ESOS COMPONENTES. EXPLICA CUALES SON ESOS FACTORES.
☺El agua: es muy importante para la vida.
☺El aire: contiene oxigeno que es vital para la supervivencia.
☺la temperatura: es muy importante ya que el calor del sol es vital para mantener la temperatura en la tierra y para realizar el proceso de la fotosíntesis.
12. Que sucedería en una población si el número de individuos excede la cantidad de recursos para su supervivencia. De un ejemplo en términos de cadena alimenticia.
☺ si el número de individuos en determinado ecosistema se excede la cantidad de recursos , habría sobre población y habría un desequilibrio ecológico por lo tanto los recursos se agorarían rápidamente por qué ; si el número de se excede, entonces acabaría la vegetación y no tendrían de que alimentarse y morirían, si las vacas mueren entonces las serpientes no tienen de que alimentarse y morirían y así sucesivamente y se está creando un desequilibrio en el ecosistema o red trófica y no podría llegar a cumplir el ciclo por completo.
13. Darío, Mercedes y Juana estuvieron de paseo en un pastizal de tierra caliente cercano a una laguna. Salieron temprano en la mañana con el propósito de pasar el día completo preparar el almuerzo, nadar y descansar. Como el día era muy soleado se aplicaron protector solar número 50. Se decidieron por un factor alto pues en el pastizal no hay muchos árboles que den sombra y no pensaban llevar carpa, así evitarían cualquier quemadura. Para preparar el almuerzo hicieron una fogata pequeña que al final apagaron con agua para estar seguros que no quedarían brazas que pudieran encenderse y causar un incendio. Después de nadar y dormir un buen rato por la tarde decidieron regresar a sus casas. Mercedes opinó que los desechos se podían dejar allí porque eran del tipo de los que se descomponen .Juana y Darío accedieron a enterrar solamente los desechos vegetales pero dijeron que era mejor llevarse a casa las servilletas y los vasos de cartón además de todo aquello que no se descompone. Debemos dejar este lugar como si nunca lo hubiéramos visitado, dijeron antes de marcharse.
a. Estás de acuerdo en cómo procedieron Darío, Mercedes, y Juana. Por qué?
☺Si estoy de acuerdo con esta actitud que tomaron ya que si cuidamos le medio ambiente adecuadamente de paso cuidamos nuestra salud, y con acciones así pequeñas como esta contribuimos a el mejoramiento del ambiente porque con un mínimo aporte como esto contribuimos al mejoramiento o empeoramiento del ambiente.
b. por qué dijeron ellos que deberían dejar el lugar como si nadie hubiera estado allí?
☺Por que los jóvenes tienen conciencia y saben que el medio ambiente hay que cuidarlo para que otras personas disfruten las bondades de la naturaleza.
c. por qué cuidaron el pastizal los jóvenes?
☺Los jóvenes cuidaron el pastizal ya que las plantas son muy importantes para el desarrollo de un ecosistema y de una cadena alimenticia.
d. Fue importante usar protector solar?
☺ Si fue importante ya que el protector solar ayuda a que los rayos ultravioletas penetren directamente a la piel, lo que afectaría la salud causando así muchas lesiones en la piel.
14. ¿Con qué Fenómeno o proceso se relacionan los factores climatológicos de la luz solar y el agua. Explique e ilustre este proceso
☺Los factores climatológicos de la luz solar y el agua se relacionan con el proceso de fotosíntesis ya que estos dos factores son fundamentales para que las plantas realicen este proceso, que permite que las plantas transformen la energía lumínica en energía química, capturando el dióxido de carbono y expulsando oxigeno que es indispensable para la vida y dando las sales minerales que se necesitan en los alimentos.
15. De que adaptaciones podemos hablar cuando los climas son de extremo calor? Adaptaciones en animales y vegetales productividad de los ecosistemas.
☺ Cuando el clima es de extremo calor hablamos de adaptaciones anatómicas, fisiológicas y estructurales; en los animales encontramos la perdido de pelo por los rayos solares, en las plantas sus raíces se hacen más gruesas y tiene mayor profundidad; las hojas y los tallos se hacen más resistentes a los rayos solares.
16. Explique de qué forma se da la productividad primaria y secundaria de un ecosistema.
☺PRODUCTIVIDAD PRIMARIA: Es la producción de materia orgánica que realizan los organismos autótrofos a través de los procesos de fotosíntesis. La producción primaria es el punto de partida de la circulación de energía y nutrientes.
☺ PRODUCTIVIDAD SECUNDARIA: es el paso de la energía de los organismos productores primarios a los secundarios donde los heterótrofos consumen a los autótrofos y sirven luego de alimento para los demás organismos.
17. Enumere los elementos que forman el medio ambiente humano.
☺ Aire
☺suelo
☺ La temperatura
☺ Ciudad
☺el campo
☺ entorno social
☺medio social
☺Animales
☺Platas
☺Ser humano
18. Porqué los problemas del hombre son muy complejos?
☺Nosotros los seres humano a comparación de los animales somos seres racionales con sentimientos que en algunas ocasiones nos llevan a responder por impulsos y no por lógica por eso algunos problemas son tan complejos para el hombre.
19. Estudie cada uno de los ciclos biogeoquímicos y concluya realizando un gráfico de cada uno.
☺ CICLO DEL AGUA
☺ CICLO DEL AZUFRE
☺ CICLO DEL CARBONO
☺CICLO DEL FOSFORO
☺F IJACION Y ASIMILACION DEL NITROGENO
20. Analice cada uno de los factores mencionados y como es su actuación en el ambiente.
☺ FACTORES INTRAESPECIFICOS: son aquellos que se refieren a la población misma.
◘Factores demográficos: son aquellos que estudian la estructura y evolución de una población.
◘Factores etológicos: estudian el comportamiento de los individuos que pueden alterar factores abióticos; ejemplo los dependientes del sexo, efecto del grupo y competición.
☺FACTORES INTERESPECIFICOS: son aquellos que traran de los individuos de diferente especie, que se relacionan y se benefician ambos o solo uno.
◘Parasitismo: es donde se relacionan dos individuos, pero solo uno se beneficia y causa daño al otro individuo.
◘Comensalismo: es la relación entre dos organismos donde solo uno se beneficia pero no causa daño alguno al otro individuo
◘Simbiosis: es una asociación entre dos organismos animales o vegetales en donde los dos se ven beneficiados y ninguno pierde
